บทความแสดงรูปแบบการใช้คำกริยา 3 ช่อง quick-freeze quick-froze quick-frozen ทำให้แข็งตัวเร็ว กับประโยคในภาษาอังกฤษหรือ Tense ทั้ง 12 แบบ เช่น Present Tense, Past Tense และ Future Tense โดยแต่ละแบบยังมีเท้นส์ย่อยอีก 4 แบบ รวมเป็น 12 แบบ ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการใช้คำกริยา 3 ช่องนี้ มากยิ่งขึ้น

 

กริยาช่องที่ 1 / กริยาช่องที่ 2 / กริยาช่องที่ 3/ คำแปล

quick-freeze ควิก-ฟรีด/ quick-froze คลิก-โฟรซ / quick-frozen ควิก-โฟรซเซน / ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว

 

ตัวอย่างการใช้คำกริยานี้

ประโยค He quick-freezes fruits to preserve the natural flavor.
คำอ่าน ฮี ควิก-ฟรีสเสซ ฟรุตสึ ทู พรีเซิ่ฟ เดอะ แนเจอรัล แฟลฟเหว่อะ
คำแปล เขาแช่แข็งผลไม้อย่างรวดเร็ว/ He quick-freezes fruits เพื่อรักษา/to preserve รสชาติตามธรรมชาติ /the natural flavor ประธาน He เป็นเอกพจน์ กริยา quick-freeze เติม s

 

ตัวอย่างการใช้คำกริยานี้กับประโยคหรือ Tense 12 แบบ ในภาษาอังกฤษ

การนำคำกริยา 3 ช่อง ไปใช้สร้างประโยค เพื่อสื่อสาร สนทนา หรือการเขียน แต่ละคำอาจจะใช้ในบางสถานการณ์เท่านั้น ไม่ได้ใช้ครบทุก Tense ไม่นิยมพูดกัน หรือ นำไปแต่งประโยคภาษาอังกฤษ ตัวอย่างต่อไปนี้จึงเป็นเพียงรูปแบบการใช้คำกริยา 3 ช่อง กับ เท้นส์ ต่างๆ เท่านั้น

 

Tense 1 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Present Simple

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 โดยจะกล่าวถึง เรื่องที่เป็นข้อเท็จจริง เรื่องจริงในขีวิตประจำวัน หรือเรื่องราวที่เกิดวันนี้

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- วันนี้ ฉัน กินข้าวผัด * บอกเรื่องราวที่เกิดในวันนี้
- ฉันมีพี่ชาย 2 คน * บอกความจริง
- เธอร้องเพลงเก่งมาก
- ดวงอาทิตย์ ขึ้นทาง ทิศตะวันออก * ความจริง ข้อเท็จจริง
- สุนัขตัวผู้ คลอดลูกไม่ได้ * ความจริง ข้อเท็จจริง
- ทุเรียนมีกลิ่นเหม็นสำหรับบางคน หรือ ทุเรียนมีหนาม * เป็นเรื่องจริง ความจริง
- ฉันแปรงฟันทุกวัน
- ไปอาบน้ำได้แล้ว * ประโยคคำสั่ง หรือ ประโยคขอร้อง
- พวกเขาเล่นฟุตบอล
- ฉันทำการบ้าน

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + กริยาช่องที่ 1 + เติม s ออกเสียง สึ ท้ายคำด้วย ตัวอย่าง quick-freeze เป็น He quick-freezes. / เขา ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. He quick-freezes. (He เขาคนเดียว)
2. She quick-freezes. (She เธอคนเดียว)
3. It quick-freezes. (It มันตัวเดียว)
4. The boy quick-freezes. (The boy จะหมายถึง เด็กชายหนึ่งคน หรือ คนเดียว)
5. A boy quick-freezes. (A boy จะหมายถึง เด็กชายคนเดียว หรือ หนึ่งคน)
6. This boy quick-freezes. (This boy จะหมายถึง เด็กชายคนนี้คนเดียว)
7. That dog quick-freezes. (That dog จะหมายถึง สุนัขตัวนั้นตัวเดียว มีแค่ 1 ตัว)
8. Somchai quick-freezes. (Somchai สมชายเพียงคนเดียว เท่านั้น)

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + กริยาช่องที่ 1 + ไม่เติม s ตัวอย่างเช่น quick-freeze เป็น We quick-freeze. / พวกเรา ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. You quick-freeze. (You คุณ หรือพวกคุณ มีหลายคน)
2. We quick-freeze. (We พวกเรา มีหลายคน)
3. They quick-freeze. (They พวกเขามีหลายคน)
4. These boys quick-freeze. (These boys คำว่า boy เติม s จะหมายถึง เด็กชายเหล่านี้ตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป)
5. Those boys quick-freeze. (Those boys คำว่า boy เติม s จะหมายถึง เด็กชายเหล่านั้นตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป)
6. The boys quick-freeze. (The boys คำว่า boy เติม s จะหมายถึง เด็กชายตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป)
7. Somchai and Somsak quick-freeze. (Somchai and Somsak สมชายและสมศักดิ์รวมกันเป็น 2 คน)
8. I quick-freeze. ** I เป็นข้อยกเว้น กริยาไม่ต้องเติม s แม้ว่า I จะเป็นเอกพจน์

 

Tense 2 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Present Continuous

  ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 เติม ing โดยจะกล่าวถึงสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นในเวลานี้ ขณะนี้ ของวันนี้ กำลังทำอะไรอยู่ในขณะนี้ จะมีคำว่า กำลัง ในประโยคด้วย

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- ขณะนี้พวกเรากำลังเล่นฟุตบอล
- ตอนนี้ฉันกำลังทำการบ้าน
- วันนี้ ตอนที่คุณโทรศัพท์มา ฉันกำลังอาบน้ำอยู่

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + is + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น He is quick-freezing. / เขากำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว อยู่ในตอนนี้ ขณะนี้
1. He is quick-freezing.
2. She is quick-freezing.
3. It is quick-freezing.
4. The boy is quick-freezing.
5. A boy is quick-freezing.
6. This boy is quick-freezing.
7. That dog is quick-freezing.
8. Somchai is quick-freezing.
9. I am quick-freezing. * ยกเว้น I จะใช้ I am

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + are + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น We are quick-freezing. / พวกเรากำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว อยู่ในตอนนี้ ขณะนี้
1. you are quick-freezing.
2. We are quick-freezing.
3. They are quick-freezing.
4. The boys are quick-freezing.
5. These boys are quick-freezing.
6. Those boys are quick-freezing.
7. Somchai and Somsak are quick-freezing.

Tense 3 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Present Perfect Simple

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 3 โดยจะล่าวถึงสิ่งที่ได้เกิดขึ้นในวันนั้นหรือขณะที่ได้พูดถึง เหตุการณ์นั้นได้จบลงแล้ว เสร็จเรียบร้อยแล้ว ทำสิ่งนั้น ทำสิ่งนี้เสร็จแล้ว ประโยคเหล่านี้จะมีคำว่า ได้ทำแล้ว หรือ เสร็จแล้ว เรียบร้อยแล้ว แล้ว

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- วันนี้ ตอนที่คุณโทรศัพท์มา ฉันได้อาบน้ำเรียบร้อยแล้ว
- วันนี้ ฉันได้ทำการบ้านเสร็จแล้ว
- เวลานี้ พวกเขาได้หยุดเล่นฟุตบอลแล้ว
- พวกเขาได้ประชุมเสร็จแล้ว
- ฉันทานอาหารเช้าเรียบร้อยแล้ว

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + has + กริยาช่องที่ 3 เช่น quick-freeze เป็น He has quick-frozen. / เขาได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว แล้ว หรือ เรียบร้อยแล้ว หรือ เสร็จแล้ว
1. He has quick-frozen.
2. She has quick-frozen.
3. It has quick-frozen.
4. The boy has quick-frozen.
5. A boy has quick-frozen.
6. This boy has quick-frozen.
7. That boy has quick-frozen.
8. Somchai has quick-frozen.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + have + กริยาช่องที่ 3 เช่น quick-freeze เป็น We have quick-frozen. / พวกเราได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว แล้ว หรือ เรียบร้อยแล้ว หรือ เสร็จแล้ว
1. You have quick-frozen.
2. We have quick-frozen.
3. They have quick-frozen.
4. These boys have quick-frozen.
5. Those boys have quick-frozen.
6. The boys have quick-frozen.
7. Somchai and Somsak have quick-frozen.
8. I have quick-frozen. ** I เป็นข้อยกเว้น ใช้กับ have แม้ว่า I จะเป็นเอกพจน์

 

Tense 4 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Present Perfect Continuous

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 เติม ing โดยจะกล่าวถึงเหตุการณ์ที่ได้เกิดขึ้นต่อเนื่อง โดยไม่ได้หยุดพักเลย ในช่วงเวลาหนึ่งของวันนั้น วันนี้ ตัวอย่างเช่น

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- วันนี้ ตั้งแต่เวลา 8:00 จนถึงขณะนี้ ฉันได้ประชุมมาอย่างต่อเนื่อง ขณะที่พูดถึง ก็ยังไม่เลิกประชุม หรือ เขาได้เข้าประชุมมาตั้งแต่ 8 โมงเช้าแล้ว (ขณะนี้ก็ยังประชุมอยู่)
- เขาได้ทำงานมาตั้งแต่เช้าแล้ว ยังไม่หยุดเลย ขณะที่พูดถึงนี้ เขาก็ยังไม่หยุด
- พวกเขาขับรถมา 6 ชั่วโมงกว่าแล้ว (ขณะที่พูดถึงนี้ พวกเขาก็ยังขับรถอยู่ ยังไม่หยุดพักรถ พักคน)
- เขานั่งทำการบ้านมาตั้งแต่เช้า (ขณะที่พูดถึงเขา เขาก็ยังทำอยู่ ยังทำไม่เสร็จ )
- พวกเขาเล่นฟุตบอลมา 2 ชั่วโมงแล้ว (ขณะที่พูดถึง พวกเขาก็ยังเล่นอยู่ ยังไม่เลิกเล่น)

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + has + been + กริยาช่องที่ 1 เติม ing เช่น quick-freeze เป็น He has been quick-freezing. / เขาได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว มาตั้งแต่เวลา (เช้า, 8 โมงเช้า, เที่ยง) แล้ว ขณะนี้ก็ยังทำอยู่
1. He has been quick-freezing.
2. She has been quick-freezing.
3. It has been quick-freezing.
4. The boy has been quick-freezing.
5. A boy has been quick-freezing.
6. This boy has been quick-freezing.
7. That boy has been quick-freezing.
8. Somchai has been quick-freezing.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + have + been + กริยาช่องที่ 1 เติม ing เช่น quick-freeze เป็น We have been quick-freezing. / พวกเราได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว มาตั้งแต่เวลา (เช้า, 8 โมงเช้า, เที่ยง) แล้ว ขณะนี้ก็ยังทำอยู่
1. You have been quick-freezing.
2. We have been quick-freezing.
3. They have been quick-freezing.
4. These boys have been quick-freezing.
5. Those boys have been quick-freezing.
6. The boys have been quick-freezing.
7. Somchai and Somsak have been quick-freezing.
8. I have been quick-freezing. ** I เป็นข้อยกเว้น ต้องใช้กับ have แม้ว่า I จะเป็นเอกพจน์

 

Tense 5 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Past Simple

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 2 โดยจะกล่าวถึงเรื่องที่เคยเกิดขึ้นในอดีต เป็นเรื่องที่ผ่านไปแล้ว อาจจะมีคำที่สื่อความหมายให้รู้ อย่างคำว่า เมื่อวานนี้ เมื่ออาทิตย์ที่แล้ว

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- เมื่อวานนี้ ฉัน กินข้าวผัด
- เมื่อวาน เขาอาบน้ำครั้งเดียว
- พวกเขาเล่นฟุตบอล สัปดาห์ที่แล้ว
- เมื่อวานนี้ฉันทำการบ้าน
- เมื่อวานนี้พวกเรามีประชุม หรือได้เข้าร่วมประชุม

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + กริยาช่องที่ 2 เช่น quick-freeze เป็น He quick-froze. / เขา ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว แล้ว เมื่อวานนี้
1. He quick-froze.
2. She quick-froze.
3. It quick-froze.
4. The boy quick-froze.
5. A boy quick-froze.
6. This boy quick-froze.
7. That boy quick-froze.
8. Somchai quick-froze.
9. I quick-froze.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + กริยาช่องที่ 2 เช่น quick-freeze เป็น We quick-froze. / พวกเรา ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว แล้ว เมื่อวานนี้
1. You quick-froze.
2. We quick-froze.
3. They quick-froze.
4. These boys quick-froze.
5. Those boys quick-froze.
6. The boys quick-froze.
7. Somchai and Somsak quick-froze.

 

Tense 6 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Past Continuous

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 เติม ing โดยจะกลาวถึงเรื่องที่เกิดขึ้นในอดีต โดยมีลักษณะเป็นการกระทำที่มีความต่อเนื่อง

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- เมื่อวานนี้ ตอนที่เธอโทรศัพท์มา ฉันกำลังทำการบ้านอยู่
- เมื่อวานเวลานี้ พวกเรากำลังเล่นฟุตบอล
- อาทิตย์ที่แล้ว วันนี้ ฉันกำลังทำการบ้าน
- เมื่อวานนี้เวลา 8 โมงเช้า ฉันกำลังกินข้าวผัดอยู่

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + was + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น He was quick-freezing. / เขากำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว เมื่อวานนี้ หรือสัปดาห์ที่แล้ว ปีที่แล้ว ในอดีตที่ผ่านมาแล้ว
1. He was quick-freezing.
2. She was quick-freezing.
3. It was quick-freezing.
4. The boy was quick-freezing.
5. A boy was quick-freezing.
6. This boy was quick-freezing.
7. That boy was quick-freezing.
8. Somchai was quick-freezing.
9. I was quick-freezing.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + were + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น We were quick-freezing. / พวกเรากำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว เมื่อวานนี้ หรือสัปดาห์ที่แล้ว ปีที่แล้ว ในอดีตที่ผ่านมาแล้ว
1. You were quick-freezing.
2. We were quick-freezing.
3. They were quick-freezing.
4. The boys were quick-freezing.
5. These boys were quick-freezing.
6. Those boys were quick-freezing.
7. Somchai and Somsak were quick-freezing.

 

Tense 7 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Past Perfect Simple

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 3 โดยจะกล่าวถึงเรื่องที่เกิดขึ้นในอดีต ในช่วงเวลาหนึ่ง ที่ได้จบลงไปแล้ว มักจะใช้พูดถึง 2 เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น หรือเกี่ยวข้องกับการกระทำใดๆ โดยมักจะมีคำว่า เสร็จแล้ว เรียบร้อยแล้ว หรือ แล้ว ในประโยคนั้นๆ ที่บอกให้รู้ว่าเป็น Past Perfect Simple

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- ตอนที่คุณโทรศัพท์มา ฉันได้อาบน้ำเรียบร้อยแล้ว (การกระทำ อาบน้ำ ได้เกิดขึ้นก่อน คุณจะโทรศัพท์เข้ามา และฉัน ก็ได้อาบน้ำเสร็จเรียบร้อยแล้ว )
- เมื่อวานนี้ตอนที่พ่อแม่มาถึงบ้าน ฉันก็ได้กินอาหารเที่ยงเรียบร้อยแล้ว (ฉันได้กินอาหารเที่ยง เกิดขึ้นก่อน พ่อแม่จะมาถึง และก็จบลงแล้ว กินข้าวเสร็จแล้ว )
- ก่อนฝนจะตกเมื่อวานนี้ พวกเขาก็ได้หยุดเล่นฟุตบอลแล้ว เลิกเล่นก่อนฝนจะตกลงมา
- เมื่อคืนนี้ ตอนที่คุณมาถึง ฉันก็ได้ทานอาหารค่ำเรียบร้อยแล้ว

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + had + กริยาช่องที่ 3 เช่น quick-freeze เป็น He had quick-frozen. / เขาได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว แล้ว หรือ เสร็จแล้ว หรือ เรียบร้อยแล้ว
1. He had quick-frozen.
2. She had quick-frozen.
3. It had quick-frozen.
4. The had quick-frozen.
5. A boy had quick-frozen.
6. This boy had quick-frozen.
7. That boy had quick-frozen.
8. Somchai had quick-frozen.
9. I had quick-frozen.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + had + กริยาช่องที่ 3 เช่น quick-freeze เป็น We had quick-frozen. / พวกเราได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว แล้ว หรือ เสร็จแล้ว หรือ เรียบร้อยแล้ว
1. You had quick-frozen.
2. We had quick-frozen.
3. They had quick-frozen.
4. These boys had quick-frozen.
5. Those boys had quick-frozen.
6. The boys had quick-frozen.
7. Somchai and Somsak had quick-frozen.

 

Tense 8 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Past Perfect Continuous

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 เติม ing โดยจะกล่าวถึงเรื่องที่เกิดขึ้นในอดีต โดยเหตุการณ์นั้นมีลักษณะต่อเนื่อง มักจะใช้พูดถึงเหตุการณ์ หรือสิ่งที่เกิดขึ้น 2 เหตุการณ์ ในเวลาเดียวกัน

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- เมื่อวานนี้ ตอนที่ลูกค้ามาถึงบริษัท พวกเขาก็ได้ประชุมกันมาตั้งแต่เวลา 8:00 เช้าแล้ว (การประชุมมีความต่อเนื่อง และขณะที่ลูกค้ามาถึง ก็ยังประชุมอยู่)
- เขาได้ทำงานมาตั้งแต่เช้าแล้ว ก่อนที่คุณจะมาถึง (การทำงานมีความต่อเนื่อง แม้ว่าคุณจะมาถึงแล้ว แต่เขาก็ยังทำงานต่อ ยังไม่หยุด)
- เมื่อวาน พวกเขาได้ขับรถมา 6 ชั่วโมงกว่าแล้ว ก่อนจะเกิดอุบัติเหตุ (การขับรถเป็นเหตุการณ์ต่อเนื่องในอดีต)
- เขาได้นั่งทำการบ้านมาตั้งแต่เช้าแล้ว ก่อนพ่อแม่มาถึง (ทำการบ้าน เป็นเหตุการณ์ต่อเนื่อง)
- พวกเขาได้เล่นฟุตบอลมา 2 ชั่วโมงแล้ว ก่อนฝนตก (เล่นฟุตบอลเป็นเหตุการณ์ต่อเนื่อง)

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + had + been + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น He had been quick-freezing. / เขาก็ได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว มาแล้วตั้งแต่เวลา
1. He had been quick-freezing.
2. She had been quick-freezing.
3. It had been quick-freezing.
4. The boy had been quick-freezing.
5. A boy had been quick-freezing.
6. This boy had been quick-freezing.
7. That boy had been quick-freezing.
8. Somchai had been quick-freezing.
9. I had been quick-freezing.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + had + been + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น We had been quick-freezing. / พวกเราก็ได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว มาแล้วตั้งแต่เวลา
1. You had been quick-freezing.
2. We had been quick-freezing.
3. They had been quick-freezing.
4. These boys had been quick-freezing.
5. Those boys had been quick-freezing.
6. The boys had been quick-freezing.
7. Somchai and Somsak had been quick-freezing.

 

Tense 9 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Future Simple

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 โดยจะกล่าวถึงเรื่องที่จะเกิดในอนาคต พรุ่งนี้ หรือ อีกหลายวันข้างหน้า หรือในอนาคต มีคำว่า จะ (ทำอะไร) ในประโยค
ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- วันพรุ่งนี้ ฉันจะกินข้าวผัด
- พร่งนี้ฉันจะไปอาบน้ำอุ่น
- พวกเขาจะเล่นฟุตบอลพรุ่งนี้
- ฉันจะทำการบ้านพรุ่งนี้
- พวกเขาจะประชุมวันศุกร์นี้

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + กริยาช่องที่ 1 เช่น quick-freeze เป็น He will quick-freeze. / เขาจะ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. He will quick-freeze.
2. She will quick-freeze.
3. It will quick-freeze.
4. The boy will quick-freeze.
5. A boy will quick-freeze.
6. This boy will quick-freeze.
7. That boy will quick-freeze.
8. Somchai will quick-freeze.
9. I will quick-freeze.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + กริยาช่องที่ 1 เช่น quick-freeze เป็น We will quick-freeze. / พวกเราจะ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. You will quick-freeze.
2. We will quick-freeze.
3. They will quick-freeze.
4. These boys will quick-freeze.
5. Those boys will quick-freeze.
6. The boys will quick-freeze.
7. Somchai and Somsak will quick-freeze.

Tense 10 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Future Continuous

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 เติม ing โดยจะกล่าวถึงเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต โดยมีความหมายว่า กำลังอยู่ระหว่างทำเหตุการณ์นั้นในอนาคต
ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- เวลา 10 โมงเช้าพรุ่งนี้ ฉัน จะกำลัง อาบน้ำ
- พรุ่งนี้แปดโมงเช้า ฉัน จะกำลัง ประชุมอยู่
- พรุ่งนี้เที่ยงตรง เรา จะกำลังกินข้าว เที่ยงกันอยู่ที่โรงแรม

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + be + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น He will be quick-freezing. / เขาจะกำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. He will be quick-freezing.
2. She will be quick-freezing.
3. It has will be quick-freezing.
4. The boy will be quick-freezing.
5. A boy will be quick-freezing.
6. This boy will be quick-freezing.
7. That bog will be quick-freezing.
8. Somchai will be quick-freezing.
9. I will be quick-freezing.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + be + กริยาช่องที่ 1 + เติม ing เช่น quick-freeze เป็น We will be quick-freezing. / พวกเราจะกำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. You will be quick-freezing.
2. We will be quick-freezing.
3. They will be quick-freezing.
4. These boys will be quick-freezing.
5. Those boys will be quick-freezing.
6. The boys will be quick-freezing.
7. Somchai and Somsak will be quick-freezing.

 

Tense 11 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Future Perfect Simple

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 3 โดยจะกล่าวถึงเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตที่จะจบลงในเวลาที่กำหนด มักจะมีคำว่า แล้ว เรียบร้อยแล้ว เสร็จแล้ว ในประโยค
ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- เวลา 10 โมงเช้าพรุ่งนี้ ฉันจะได้ประชุมสร็จแล้ว
- เวลาบ่ายโมงพรุ่งนี้ พวกเราจะหยุดเล่นฟุตบอลแล้ว
- พรุ่งนี้ 5 โมงเย็น ฉันจะเรียนดนตรีเสร็จแล้ว
- เมื่อคุณมาถึงโรงแรม พวกเราจะกินข้าวเที่ยงเสร็จแล้ว

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + have + กริยาช่องที่ 3 เช่น quick-freeze เป็น He will have quick-frozen. / เขาจะได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว เสร็จแล้ว เรียบร้อยแล้ว
1. He will have quick-frozen.
2. She will have quick-frozen.
3. It will have quick-frozen.
4. The boy will have quick-frozen.
5. A boy will have quick-frozen.
6. This boy will have quick-frozen.
7. That boy will have quick-frozen.
8. Somchai will have quick-frozen.
9. I will have quick-frozen.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + have + กริยาช่องที่ 3 เช่น quick-freeze เป็น We will have quick-frozen. / พวกเราจะได้ ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว เสร็จแล้ว เรียบร้อยแล้ว
1. You will have quick-frozen.
2. We will have quick-frozen.
3. They will have quick-frozen.
4. These boys will have quick-frozen.
5. Those boys will have quick-frozen.
6. The boys will have quick-frozen.
7. Somchai and Somsak will have quick-frozen.

 

Tense 12 : วิธีใช้คำกริยานี้ในประโยคแบบ Future Perfect Continuous

  ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 เติม ing โดยจะกล่าวถึงเหตุการณ์ในอนาคตที่มีลักษณะเป็นการกระทำอย่างต่อเนื่อง จะได้กำลังทำอะไรบางอย่าง ในช่วงเวลาที่กำหนด ประโยคในลักษณะนี้ไม่ค่อยได้ใช้กันบ่อยนัก ใช้น้อยมากในการแต่งประโยค หรือสนทนา พูดจากัน
ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- ก่อนที่ผมจะไปถึงที่บ้านพรุ่งนี้เวลา 10 โมงเช้า คุณจะได้กำลังเตรียมตัวสัก 2 ชั่วโมง (กำลังเตรียมตัวเป็นเหตุการณ์ต่อเนื่อง ต้องทำนู่น นี่ จัดของ ฯลฯ )
- พรุ่งนี้เวลา 8:00-10:00 น. พวกเราจะได้กำลังประชุมกันอยู่ (กำลังประชุม เป็นเหตุการณ์ต่อเนื่อง)
- พรุ่งนี้ 10 โมงเช้า คุณจะได้กำลังใช้อินเตอร์เน็ตประมาณ 2 ชั่วโมง
- ฉันจะได้กำลังเรียนกีตาร์ 3 เดือน ในปีหน้า

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + have + been + กริยาช่องที่ 1 เติม ing เช่น quick-freeze เป็น He will have been quick-freezing. / เขา จะได้กำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. He will have been quick-freezing.
2. She will have been quick-freezing.
3. It will have been quick-freezing.
4. The boy will have been quick-freezing.
5. A boy will have been quick-freezing.
6. This boy will have been quick-freezing.
7. That boy will have been quick-freezing.
8. Somchai will have been quick-freezing.
9. I will have been quick-freezing.

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + will + have + been + กริยาช่องที่ 1 เติม ing เช่น quick-freeze เป็น We will have been quick-freezing. / พวกเรา จะได้กำลัง ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. You will have been quick-freezing.
2. We will have been quick-freezing.
3. They will have been quick-freezing.
4. These boys will have been quick-freezing.
5. Those boys will have been quick-freezing.
6. The boys will have been quick-freezing.
7. Somchai and Somsak will have been quick-freezing.

 

การใช้คำกริยานี้กับ Going to

'

ประโยคแบบนี้จะใช้กับกริยาช่องที่ 1 โดยจะกล่าวถึงเหตุการณ์ที่กำลังจะเกิดขึ้นในอนาคต โดยมีความหมายว่า กำลังจะ ไปทำ ..อะไร..บางอย่าง ความหมายจะคล้ายกับเท้นส์ Present Continuous Tense ประธาน + will + กริยาช่องที่ 1

ตัวอย่างประโยคที่สื่อความหมายแบบนี้
- ฉัน กำลังจะ ไปกิน ผลไม้
- ฉัน กำลังจะ ไปประชุม
- ฉัน กำลังจะไป ทำการบ้าน

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานเอกพจน์

ประธานเอกพจน์จะมีเพียงหนึ่งเดียว อันเดียว สิ่งเดียว อย่างเดียว ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + is + going to + กริยาช่องที่ 1 เช่น quick-freeze เป็น He is going to quick-freeze. / เขา กำลังจะไป ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. He is going to quick-freeze.
2. She is going to quick-freeze.
3. It is going to quick-freeze.
4. The boy is going to quick-freeze.
5. A boy is going to quick-freeze.
6. This boy is going to quick-freeze.
7. That boy is going to quick-freeze.
8. Somchai is going to quick-freeze.
9. I am going to quick-freeze. ** I จะใช้ am

 

การใช้คำกริยานี้กับประธานพหูพจน์

ประธานพหูพจน์จะมีตั้งแต่ 2 อย่าง 2 คน 2 สิ่ง 2 ตัว 2 รายการ ขึ้นไป ประโยคแบบนี้ จะมีโครงสร้าง ประธาน + are + going to + กริยาช่องที่ 1 เช่น quick-freeze เป็น We are going to quick-freeze. / พวกเรา กำลังจะไป ทำให้แข็งตัวเร็ว หรือแช่แข็งอย่างเร็ว
1. You are going to quick-freeze.
2. We are going to quick-freeze.
3. They are going to quick-freeze.
4. These boys are going to quick-freeze.
5. Those boys are going to quick-freeze.
6. The boys are going to quick-freeze.
7. Somchai and Somsak are going to quick-freeze.

 

สรุป

คำกริยา 3 ช่อง แต่ละคำจะมีรูปแบบการใช้กับเท้นส์ (Tense) ทั้ง 12 แบบ เป็นรูปแบบมาตรฐาน แต่โอกาสจะได้ใช้หรือนำไปแต่งประโยค เพื่อใช้สื่อสารในชีวิตจริงมากน้อยต่างกันไป กริยาบางคำอาจจะใช้กับเท้นส์เพียงไม่กี่เท้นส์เท่านั้น และในเท้นส์นั้นๆ ก็อาจจะใช้บางประธานของประโยคเท่านั้น ส่วนผู้ที่จะได้ใช้ทั้งหมดทุกเทนส์ก็จะมีเพียงผู้ที่ศึกษาภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะผู้ที่ต้องทำรายงานส่งอาจารย์